воскресенье, 21 октября 2012 г.

Модель идеального общества

Общество можно сравнить с мозаикой.
Каждая часть этой мозаики несет в себе какую либо информацию.
А то есть часть изображения...
Например:
Все части этой мозаики связанны между собой по смыслу и представляют собой изображения чего либо. Если сломать, потерять, испортить часть от этой мозаики, то изображение потеряет смысл, так как потерянная часть была важной составляющей мозаики.
Можно с помощью мозаики определить сферы общества.

  1. Политическая сфера - Частицы мозаики. (регулирует расположение каждой части в изображении).
  2. Социальная сфера - изображение (дает нам понимание, что это за изображение).
  3. Экономическая сфера - состав (то из чего состоит мозаика (картон, бумага итд)).
  4. Духовная сфера - состав изображение (изображение может показать что то новое, может подтолкнуть нас на мысль о духовном предназначении, (когда мозаика в виде иконы..)).


Человек как биосоциальное существо.

Человек — биосоциальное существо. Человек является неотъемлемой частью природы. Ему, как и любому биологическому организму, свойственны саморегуляция, обмен веществом, энергией и информацией с окружающей средой. Биологическая сторона жизни человека характеризует особенности строения и функционирования его организма, работу его органов чувств, простейшие психические реакции. Как и другие живые существа, человек может быть здоровым или больным. Состояние его здоровья во многом зависит от условий жизни, в том числе от природной среды. Человеческая психика, охватывающая совокупность наших внутренних состояний, явлений внутреннего мира (ощущения, переживания, эмоции и т. д.), тоже имеет биологическую основу.
Врождённые или унаследованные качества сказываются на способностях и характере человека как личности. Вместе с тем, в отличие от животных, человек имеет высокоорганизованный мозг, мышление и членораздельную речь. С этим связаны умение создавать орудия труда и преобразовывать условия своего существования, способность творчески видоизменять окружающий мир, создавать культурные ценности, заниматься самопознанием и саморазвитием, вырабатывать духовные ориентиры собственной жизни. Биологические стороны жизни человека испытывают на себе регулирующее воздействие правил и норм культуры, выработанной в процессе исторического развития общества.
Природа существует и развивается по собственным законам, которые человек не может отменить. Однако своей деятельностью он создаёт «вторую природу», надстроенную над естественной средой обитания. Люди, человеческое общество являются как преобразователями природы так и творцами, создателями культуры. Главное качество человека — общественное (социальное), и состоит оно в способности усваивать достижения культуры, осознанно включаться в жизнь общества, быть её субъектом. Напомним: субъектом называют того, кто действует осознанно и может отвечать за то, что делает.

пятница, 12 октября 2012 г.

Домашняя работа. Эссе.


Продолжает ли человек, как вид, эволюционировать?


По моему мнению, человек эволюционировал, эволюционирует и будет эволюционировать.

Человек как вид продолжает эволюционироватьЧеловек продолжает эволюционировать как вид, несмотря на "противодействие" общественного отбора. Затрагивая теорию Дарвина, можно сказать, что этот ученый первый сформулировал теорию эволюции путём естественного отбора. Эволюция путём естественного отбора — это процесс, который следует из трёх фактов о популяциях
1) Рождается больше потомства, чем может выжить;
2) У разных организмов разные черты, что приводит к различиям в выживаемости и вероятности оставить потомство; 
3) Эти черты — наследуемые. 
По теории Дарвина человек произошел от обезьяны, а палка сделала из обезьяны человека. Ч. Дарвин заметил, что организмы с благоприятными признаками начинают преобладать в природе, мире, жизни , поскольку те, у кого их нет, погибают. Этот процесс начинается, если каждое поколение производит больше потомства, чем может выжить, что приводит к борьбе за ограниченные ресурсы.
Ученые выделяют еще один способ, более современный - это социальная эволюция. Что это такое?
Социальная эволюция — «процесс структурной реорганизации во времени, в результате которой возникает социальная форма или структура, качественно отличающаяся от предшествующей формы» 
Социальная эволюция во многом напоминает эволюцию биологическую. Она характеризуется такими качествами, как неисчерпаемость, направленность и мнимое разнообразие. Но существует одно существенное отличие: находясь в рамках тех знаний, которыми мы владеем, мы можем с достаточной степенью вероятности попытаться предугадать ее следующий шаг. 
В социальной эволюции человека выделяют три этапа. 
1. Создание искусства, как формы познания и отображения мира, к примеру наскальные рисунки.
2. Приручение животных и развитие земледелия. Контроль над природой.
3. Научно-техническая революция, начавшаяся с эпохи Возрождения (XV в.) и
продолжающаяся до наших дней. Естественный прирост населения, изучения космоса,
развитие науки.

Эволюция - это развитие. Существует еще и обратное развитию - деградация. 

Развитие это процесс, направленный на изменение материальных и духовных объектов с целью их усовершенствования.  С ростом наших знаний мы узнаем о бесконечном многообразии социальных систем.
Деградация это процесс ухудшения характеристик какого-либо объекта с течением времени, движение назад, постепенное ухудшение, упадок, снижение качества вследствие внешнего воздействия по законам природы и времени. 
Деградация происходит по причине органического поражения головного мозга.


Человек это вершина природной эволюции, а потому сможет просуществовать миллионы лет. Человек, как и все населяющие Землю виды, изменяется с большой скоростью. Постоянное увеличение численности населения отразилось на состоянии среды обитания. Исчезают леса, увеличиваются площади, занятые под посевы и 
постройки, растет промышленность. По предназначению человек был создан для жизни в определенной природной среде. Поэтому чем более комфортно он устраивается в окружающем мире, тем в большее противоречие входит со своей натурой. Происходит ненормальное развитие организма: нам не хватает физических нагрузок, слабнут органы чувств, нас одолевают стрессы, нарушается психическое здоровье. На это так же влияет и экология. Все это к тому же передается по наследству. Биологически мы не успеваем приспосабливаться к изменяемой нами самими среде.
В своей жизни человек принимает решения, основываясь на базе имеющихся у него знаний. Он попадает в различные ситуации, требующие от него нередко мгновенных решений. Все это характеризует процесс эволюции. В ходе изучения чего либо, человек развивается, узнает новое, учится на своих ошибках, учит других членов общества...
Развивает технологии, усовершенствует мир.


Подводя итог можно сказать, что человек на протяжении всей его жизни, будет развиваться. И развитие может быть, как и в лучшую сторону, так и нет. Человек, общество сами выбирают путь для усовершенствования самих себя. 
Эволюция - непрерывный процесс. 



понедельник, 1 октября 2012 г.

Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Слово «миф» происходит от греч. mythos — сказание, предание. Учитывая это значение, некоторые отождествляют миф с легендой, волшебной сказкой. 
Для древнего человека то, о чем повествует миф, не было вымыслом, хотя речь в нем могла идти о фантастических событиях, в которых современный человек не увидит никакой логики. 


Из курса истории вы знаете, что люди древности всегда рассматривали человека как часть сообщества, а сообщество считали частью природы. В их сознании человек и природа не противостояли друг другу. Мир природы наделялся человеческими характеристиками. Эта особенность сознания древних людей отчетливо отразилась в мифах. Но в них проявились и другие черты мировосприятия, которые исследователи в дальнейшем назвали мифологическим сознанием. 
АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ  – совокупность философских учений, возникших в Древней Греции и Риме в период с 6 в до н.э. по 6 в. н.э. Условными временными границами этого периода принято считать 585 до н.э.

Наука и Философия

Наука всегда была тесно связана с философией. Выдающиеся ученые всех времен внесли огромный вклад в ее развитие.Философское осмысление достижений науки начало приобретать особенно большое культурное значение с XVII в., когда наука стала превращаться во все более значительное общественное явление. Но вплоть до второй половины XIX в. их обсуждение не. было достаточно систематичным. Именно в то время философские и методологические проблемы науки превращаются в самостоятельную область исследований.
Слово "философия" существует уже две с половиной тысячи лет. На древнегреческом языке оно означает "любовь к мудрости". Философами называли себя люди, которые стремились к мудрости, пытаясь ответить на наиболее общие, "предельные" вопросы, касающиеся устройства мира и места в нем человека.
Большинство представителей философской мысли не считают философию наукой. Определенное сходство с последней философии придает то, что в ней, как правило, используются рациональные способы рассуждений. Но в философии в отличие от конкретных наук - математики, физики, биологии, экономики нет определенных и общепризнанных знаний и результатов. Философии не присуще прогрессивное развитие. Можно говорить, что физика или медицина ушли далеко вперед со времен древнегреческих ученых Архимеда и Гиппократа. Но было бы ошибкой утверждать, что современная философия намного превосходит философствование Платона и Аристотеля. Правда, некоторые области философии, тесно связанные с науками, соотносят свои построения с тем, что достигнуто науками в соответствующую эпоху, и потому заметно обогащают свое содержание.
 Но в целом источники и смысл философствования имеют другое происхождение. В философии речь идет о целостности бытия, о таких сторонах и глубинах человеческого сознания, которые не могут быть предметом научного познания. Своей устремленностью к фундаментальным вопросам человеческого бытия, загадкам сознания и души человека философия сближается с религией и искусством.